JURUSAN / PROGRAM STUDI
KEKHUSUSAN, GELAR, MATA AJARAN & PROSPEKTUS (PROSPEK & KARIR LULUSAN)
(telurusi di Google)

Prospektus dan Kurikulum Program Studi/Jurusan

(Mata Kuliah Wajib/Pilihan, Prospek Kerja/Karir, Profesi, dan Kompetensi Lulusan)

Daftar Isi
1. S1 Manajemen Pendidikan Islam 2. S1 Bimbingan Konseling Islam 3. S1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 4. S1 Pendidikan Islam Anak Usia Dini 5. S1 Ekonomi Syariah	6. S1 Perbankan Syariah 7. S1 Manajemen Dakwah 8. S1 Pendidikan Agama Islam 9. S1 Pendidikan Bahasa Arab 10. S1 Hukum Kelauarga Islam 11. S2 Magister Pendidikan Agama Islam

---

1. S1 Manajemen Pendidikan Islam

Gelar Lulusan : S.Pd.I.

Prospektus S1 Manajemen Pendidikan Islam

Manajemen Pendidikan Islam berkembang sejalan dengan era globalisasi, teknologi informasi dan komunikasi yang memberikan pemahaman tentang pendekatan ataupun tata cara penting dalam meneliti, menganalisis dan memecahkan masalah-masalah manajerial. Mempersiapkan tenaga kependidikan Islam yang memiliki kemampuan manajerial dalam mengelola pendidikan persekolahan, madrasah dan pasantren,Mendidik dan melatih calon lulusan agar memilii wawasan yang luas sehingga mampu merespon perubahan pendidikan secara lokal, regional dan global,Mempersiapkan lulusan yang dapat mengelola pendidikan secara demokratis.

Tujuan Manejemen Pendidikan Islam

• Mahasiswa mampu memiliki akhlak yang mulia dan mengimplementasikan ajaran Islam dalam kehidupan sehari hari
• Mahasiswa mampu mengimpelemtasikan nilai sosial dan manajemen pendidikan Islam
• Mahasiswa mampu mengimplemtasikan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang penelitian Manajemen Pendidikan Islam baik ditingkat regional maupun internasional
• Mahasiswa mampu mengimplementasikan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang pengabdian masyarakat
• Mahasiswa mampu mengembangkan manajemen pendidikan yang inovatif dan kreatif

Manajemen adalah suatu proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengawasan, usaha-usaha para anggota organisasi dan penggunaan sumber daya untuk mencapai tujuan organisasi.

Program studi Manajemen Pendidikan Islam menyiapkan lulusannya untuk memasuki lapangan pekerjaan berbasis bisnis maupun non bisnis, nasional dan internasional, sebagai tenaga profesional di bidang keuangan, pemasaran (marketing), SDM (sumber daya manusia), operasional serta sebagai pengusaha.
Jurusan Manajemen Pendidikan Islam menyelenggarakan program sarjana dalam bidang kewirausahaan dan pengelolaan bisnis syariah melalui tahap pendidikan akademik dan aplikatif. kompetensi yang dihasilkan adalah berkemampuan dalam membaca pelluang dan mengendalikan bisnis secara personal maupun kelompok secara profesionalLulusan Program Studi Manajemen Pendidikan Islam dibekali dengan pengetahuan, etika, kemampuan dan ketrampilan untuk mengelola berbagai jenis organisasi secara komprehensif dalam bidang keuangan, pemasaran, sumber daya manusia, dan operasional, serta mengambil keputusan stratejik.

Selain itu, juga dibekali dengan kemampuan untuk memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam mengelola perusahaan, mengembangkan sistem informasi manajemen, membuat rencana bisnis, melakukan presentasi dan negosiasi bisnis dengan baik; kemampuan analitis ekonomi, kuantitatif dan manajemen; menyusun dan menganalisis kinerja keuangan perusahaan publik dan non publik; melakukan analisis pasar keuangan(Pasar valas, pasar uang dan pasar modal); menyusun rancangan studi kelayakan bisnis; melakukan perencanaan dan riset pemasaran; analisis Perdagangan Internasional, dsb.

Kompetensi dasar Sarjana Manajemen Pendidikan Islam adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang manajemen; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang manajemen, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang manajemen, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.

Lulusan Program Studi Manajemen Pendidikan Islam memiliki kemampuan memimpin organisasi bisnis dengan integritas yang kuat, yaitu kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tertulis, kemampuan berkerjasama dalam tim, kemampuan memahami pengetahuan terhadap etika, kemampuan memahami pengetahuan di bidang manajemen, kemampuan memimpin orang lain.Sarjana Manajemen dapat bekerja dan berkarir sebagai :

Entreprenuer (wirausahawan), akademisi atau berkarir di instansi pemerintah dan swasta sebagai manajer yang profesional dan ahli di bidang pemasaran, keuangan, manajemen sumber daya manusia, produksi dan operasional pada perusahaan manufaktur, perusahaan jasa, rumah sakit, hotel, perbankan, pendidikan, teknologi informasi, komunikasi, dan sebagainya.

Pegawai Negeri Sipil,Guru MI/SD, MTS/SLTP dan MA/SMU,Administrasi Sekolah,Pemikir dan pengamat Pendidikan,Penyuluh/Konselor Keagamaan

Peneliti Sarjana Ekonomi yang siap menjadi peneliti yang produktif, Mengusai metode penelitian dengan baik, dan Mampu melakukan penelitian dalam bidang manajemen bisnis syariah.

Mata Kuliah S1 Manajemen Pendidikan Islam

* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan

Mata Kuliah SKS Pendidikan Kewarganegaraan 2 Ulumul Qur an 3 Ulumul Hadits 3 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 3 Pengantar Filsafat 2 BTQ 2 Bahasa Arab Dasar 2 Bahasa Arab I 2 Bahasa Arab II 2 Bahasa Inggris Dasar 2 Bahasa Inggris I 2 Bahasa Inggris II 2 Bahasa Indonesia 3 Metodologi Studi Islam 3 Metodologi Penelitian 3 Statistik Deskriptif 3 Statistik inferensial 3 Pengantar Agama Islam 2 Sejarah Peradaban Islam 2 Sejarah Pendidikan Islam 2 Ushul Fiqh 3 Fiqh 3 Tafsir 3 Hadits 3 Psikologi 2 Ilmu Tauhid 2 Ilmu Pendidikan 3 Komunikasi Organisasi 2 Administrasi Pendidikan 2 Aplikasi Komputer Manajemen 2 Manajemen Keuangan 2		Mata Kuliah SKS Manajemen Kurikulum 3 Manajemen Perkantoran 3 Manajemen SDM 3 Manajemen Strategik 2 Ilmu Pendidikan Islam 3 Filsafat Pendidikan Islam 3 Bimbingan dan Konseling 2 Manajemen Resiko 2 Manajemen Pendidikan 2 Manajemen Pendidikan Islam 2 Manajemen Kepemimpinan 2 Manajemen Pemasaran 2 Manajemen Sarana Prasarana 2 Akuntansi Manajemen 1 2 Akuntansi Manajemen 2 2 Manajemen Pendidikan Formal 2 Manajemen Pendidikan Nonformal dan Informal 2 Inovasi Pendidikan 2 Evaluasi Pendidikan 3 Manajemen Administrasi Publik 2 Etika Bisnis 2 Sistem Informasi Manajemen Pendidikan 2 Pendidikan Antikorupsi 2 Ilmu Tasawuf 2 Praktek Pengalaman lapangan (PPL) 3 Praktek Kerja Lapangan (PKL) 2 Teori, Perilaku dan Budaya Organisasi 2 Psikologi Kepribadian 2 Kuliah Kerja Nyata 4 Skripsi 6 Kewirausahaan 2

---

2. S1 Bimbingan Konseling Islam

Gelar Lulusan : S.Kom.I

Prospektus S1 Bimbingan dan Konseling Islam

Lulusan Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam Setelah menyelesaikan studi di jurusan Bimbingan dan Konseling Islam ini, para lulusan di kedua konsentrasi, baik untuk Konselor Masyarakat dan Konselor Pendidikan (Sekolah) secara teoritis diharapkan dapat memahami dan menguasai berbagai konsep dan pendekatan Bimbingan dan Konseling Islam, serta memiliki kapasitas intelektual untuk memahami masalah-masalah psikologis individu, kelompok (komunitas) dan masyarakat luas.Pada level praktis, kompetensi untuk konsentrasi Konselor Masyarakat di jurusan BKI diharapkan mampu mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah-masalah psikologi dalam keluarga dan masyarakat, melalui penyelenggaraan bimbingan dan konseling islam, pemberian motivasi dan pelatihan, serta tindakan mediasi dan advokasi.

Kompetensi umum/dasar Sarjana Bimbingan dan Konseling Islam adalah Adapun untuk konsentrasi Konselor Pendidikan (Sekolah), pada ranah praktis, lulusannya juga diharapkan dapat mengidentifikasi & menyelesaikan masalah-masalah psikologis peserta didik, mampu merencanakan dan melaksanakan dan memberikan layanan bimbingan dan konseling islam sekaligus mengevaluasinya dalam bidang pribadi, sosial, belajar, karir, dan agama. Sehingga dapat menunjukkan kinerja akademik dan atau profesional dalam bidang bimbingan dan konseling islam di sekolah, perguruan tinggi dan masyarakat luas.

Kompetensi Utama:

• Menguasai dimensi normatif dan teoritis dakwah (lan­dasan filosofis, keilmuan, dan metodologi dakwah).
• Menguasai dimensi teknis-praktis dakwah (manajemen dakwah).
• Menguasai psikologi.
• Menguasai bimbingan konseling dan psikoterapi Islam.

Kompetensi Pendukung:

• Menguasai Ilmu Komunikasi dan Public Speaking.
• Menguasai pengetahuan di bidang Entrepreunership.
• Memiliki pengetahuan ten­tang tema-tema dakwah kontemporer.
• Menguasai teknologi komu­nikasi dan informasi.
• Memahami budaya lokal.

Sarjana Bimbingan dan Konseling Islam, Keahlian berpikir kritis dan analitis serta kemampuan kreatif dan inovatif yang dikembangkan Jurusan BKI Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta telah terbukti mampu menghasilkan lulusan yang memiliki keahlian dan profesionalisme dalam bidang Bimbingan dan Konseling Islam. Oleh sebab itu, sebagai lulusan, anda akan memiliki peluang besar untuk mengembangkan karier di berbagai sektor publik baik swasta maupun pemerintah, bahkan anda dapat menjadi entrepreneur sebagai Trainer dan Motivator, serta Konsultan. Adapun bidang-bidang kerja yang dapat anda masuki, antara lain:

1. Bagi konsentrasi Konselor Masyarakat, peluang profesi sangat luas, mulai dari jadi penyuluh agama, pembmbing/pendamping (advokasi), terapis islam, Dosen dan Peneliti, sampai konsultan, motivator dan lain sebagainya. Adapun lembaga atau instasi yang dapat dimasuki, antara lain: BP4, LSM (Lembaga Swadaya Masyarakat), Dinas Sosial (Panti-Panti), lembaga-lembaga kesehatan mental seperti LAPAS, Rumah Sakit, Pusat-pusat Rehabilitasi.

2. Bagi Konsentrasi Konselor Pendidikan (Sekolah), yang lazim disebut guru BK, sejak tahun 2010 Kemenag telah menerima lulusan BKI untuk mengisi formasi guru BK di level Madrashah Ibtidaiya, Tsanawiyah, dan Aliyah). Tetapi tidak sedikit yang juga menjadi guru BK di sekolah-sekolah di umum di bawah Kemendikbud.

Mata Kuliah S1 Bimbingan dan Konseling Islam

* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan

Mata Kuliah SKS IBD 2 Bahasa Inggris I 2 Pengantar Bimbingan Konseling 2 Ilmu Tauhid 2 Pengantar Psikologi 2 Fiqh I 2 Ilmu Akhlak 2 Sejarah Dakwah 2 Pendidikan Kewargaan 2 Bahasa Inggris II 2 IAD 2 Ulumul Qur’an 2 Ulumul Hadis 2 Bahasa Indonesia 2 Pengantar Filsafat 2 Akhlak Tasawuf 2 Fiqh II 3 Ilmu Dakwah 3 Bahasa Inggris III 2 Ilmu Mantik 2 Fiqh III 3 Hadis Dakwah 2 Tafsir Dakwah 2 Filsafat Islam 2 Psikologi Agama 2 Psikologi Dakwah 2 Psikologi Kepribadian 2 Teori dan Pendekatan Bimbingan Konseling 2 Metodologi Penelitian Kuantitatif 2 Ilmu Komunikasi 2 Ushul Fiqh 3 Teori Tes da Non Tes 2 Tafsir Bimbingan Konseling 2 Hadis Bimbingan Konseling 2 Bimbingan Konseling Islam 2 Sosiologi 2 Psikologi Perkembangan 3 Filsafat Manusia 2 Metodologi Penelitian Kualitatif 3 Bimbingan dan Konseling Individual 2 Teknik Komunikasi Konseling 2 Kesehatan Mental 2 Praktik Tes dan Non Tes 2 Manajemen Konseling 2 Psikoterapi Islam 3 Statistik 2 Problema Keluarga (Konsentrasi) 2		Mata Kuliah SKS Konseling Anak dan Remaja (Konsentrasi) 2 Metodologi Penelitian Kualitatif 3 Bimbingan dan Konseling Individual 2 Teknik Komunikasi Konseling 2 Kesehatan Mental 2 Praktik Tes dan Non Tes 2 Manajemen Konseling 2 Psikoterapi Islam 3 Statistik 2 Problema Belajar dan Karir (Konsentrasi) 2 Pendekatan Konseling Belajar dan Karir (Konsentrasi) 2 Bimbingan dan Konseling Kelompok 2 Psikologi Abnormal 2 Etika Profesi Konseling Islam 2 Teori dan Praktik Karir 2 Praktikum Konseling Individual 2 Metodologi Penelitian Kualitatif 2 Konseling Dewasa dan Lansia (Konsentrasi) 2 Konseling Perkawinan (Konsentrasi) 2 Patologi Sosial 2 Antropologi 2 Bimbingan dan Konseling Kelompok 2 Psikologi Abnormal 2 Etika Profesi Konseling Islam 2 Teori dan Praktik Karir 2 Praktikum Konseling Individual 2 Metodologi Penelitian Kualitatif 2 Pengukuran Potensi Karir (Konsentrasi) 2 Etos Kerja Islami (Konsentrasi) 2 Patologi Sosial 2 Antropologi 2 Kapita Selekta Dakwah 2 Studi Kasus Konseling 2 Praktikum Konseling Kelompok 2 Konseling Multikultural 2 Terapi Keluarga (Konsentrasi) 2 Keluarga Ideal Islam (Konsentrasi) 2 Kapita Selekta Dakwah 2 Studi Kasus Konseling 2 Praktikum Konseling Kelompok 2 Konseling Multikultural 2 Perencanaan dan Pengembangan Karir (Konsentrasi) 2 Interpersonal Skill (Konsentrasi) 2 Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) 3 Kuliah Kerja Nyata (KKN) 4 Kuliah Kerja Lapangan (KKL) 0 Skripsi 6

---

3. S1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Gelar Lulusan : S.Pd.I

Prospektus S1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)

Madrasah Ibtidaiyah dipahami sebagai lembaga pendidikan Islam tingkat dasar seperti lembaga pendidikan tingkat dasar pada umumnya, tetapi memiliki berbagai karakter dan keunikan. MI sebagai lembaga pendidikan di Indonesia sebagaimana lembaga pendidikan lainnya harus mengikuti perundang-undangan yang berlaku, seperti UU No 20/2003 tentang Sisdiknas, PP 19/2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, dan UU No 14/2005 tentang Guru dan Dosen. Apa hakikat MI? Madrasah itu sebetulnya pondok pesantren plus dan sekolah plus. MI (unggul pada sistem pendidikan modern terutama mata pelajaran umum) plus kepribadian Muslim, Pendidikan Agama Islam, dan Bahasa Arab.

Kompetensi lulusan yang diharapkan dari program studi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) adalah sebagai berikut :

1. Kompetensi Paedagogik meliputi:

• menguasai karakteristik peserta didik anak usia dini dari aspek fisik, moral, sosial, kultural, emosional, dan intelektual;
• menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik bagi anak usia MI/SD;
• mengembangkan kurikulum yang terkait dengan bidang pengembangan yang diampu;
• menyelenggarakan kegiatan pengembangan yang mendidik;
• memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan penyelenggaraan kegiatan pengembangan yang mendidik;
• memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki;
• berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik;
• menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar;
• memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran;
• melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran.

2. Kompetensi Kepribadian meliputi:

• bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, dan kebudayaan nasional Indonesia;
• menampilkan diri sebagai pribadi yang jujur, berakhlak mulia, dan teladan bagi peserta didik dan masyarakat;
• menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa;
• menunjukkan etos kerja, tanggungjawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru, dan rasa percaya diri;
• menjunjung tinggi kode etik profesi guru.

3. Kompetensi Sosial meliputi:

• bersikap inklusif, bertindak objektif, serta tidak diskriminatif karena pertimbangan jenis kelamin, agama, ras, kondisi fisik, latar belakang keluarga, dan status sosial ekonomi;
• berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua, dan masyarakat;
• beradaptasi di tempat bertugas di seluruh wilayah Republik Indonesia yang memiliki keragaman sosial budaya;
• berkomunikasi dengan komunitas profesi sendiri dan profesi lain secara lisan dan tulisan atau bentuk lain.

4. Kompetensi Profesional meliputi:

• menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran Pendidikan;
• menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran/bidang pengembangan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI);
• mengembangkan materi pembelajaran yang diampu secara kreatif;
• mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif;
• memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk berkomunikasi dan mengembangkan diri.

Standar Kompetensi LulusanSecara generik, standar kompetensi lulusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) diharapkan mampu menjadi sarjana muslim profesional dalam bidang pendidikan dan pengajaran sebagai berikut:

• Memahami peserta didik MI dan SD Islam;
• Menguasai materi MI dan SD Islam secara mendalam;
• Merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran pada MI dan SD Islam;
• Menjadi teladan bagi peserta didik dan masyarakat;
• Menguasai kinerja diri sendiri;
• Mengembangkan diri secara berkelanjutan;
• Bergaul secara santun dan efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua siswa dan masyarakat

Profil Lulusan Program Studi PGMI

• Guru MI dan SD Islam;
• Peneliti Lembaga Pendidikan MI dan SD Islam;
• Fasilitator dan Pelatih di berbagai Pelatihan Pendidikan MI dan SD Islam;
• Penulis buku-buku Pendidikan MI dan SD Islam.
• Pengelola lembaga atau unit bidang Madrasah Ibtidaiyah

Mata Kuliah S1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)

* = Mata Kuliah Pilihan / Konsentrasi

Mata Kuliah SKS Pendidikan Kewarganegaraan 2 Filsafat Umum 2 Bahasa Arab – 1 2 Bahasa Arab – 2 2 Bahasa Inggris – 1 2 Bahasa Inggris – 2 2 Bahasa Indonesia 2 Metodologi Studi Islam 2 Sejarah Kebudayaan Islam 2 Fiqih 2 Ulumul Qur’an 2 Ulumul Hadits 2 Akhlak Tasawuf 2 Kuliah Kerja Nyata 4 Skripsi 6 Psikologi Umum 2 Perkembangan Peserta didik  2 Landasan Pendidikan    2 Belajar dan Pembelajaran 2 Manajemen Pendidikan 2 Penelitian Tindakan kelas 2 Bimbingan Konseling 2 Komunikasi Pendidikan 2 Profesi Keguruan 2 Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) 4 Aqidah Akhlaq MI 2 Pembelajaran Aqidah Akhlaq MI 2 Al-Qur’an Hadits MI 2 Pembelajaran Al-Qur’an Hadits MI 2 Fiqih MI 2 Pembelajaran Fiqih MI 2 Sejarah Kebudayaan Islam MI 2 Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam MI 2 Metode Pembelajaran 2 Bahasa Indonesia MI – 1 2 Bahasa Indonesia MI – 2 2 Pembelajaran Bahasa Indonesia MI 2 MatematikaMI-1 2 MatematikaMI-2 2		Mata Kuliah SKS Pembelajaran Matematika MI 2 Sains MI-1 2 Sains MI-2 2 Pembelajaran Sains MI 2 Ilmu Pengetahuan Sosial  MI-1 2 Ilmu Pengetahuan Sosial  MI-2 2 Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial MI 2 Pendidikan Kewarganegaraan MI- 1 2 Pendidikan Kewarganegaraan MI- 2 2 Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan MI 2 Bahasa Arab MI 2 Pembelajaran Bahasa Arab MI 2 Pembelajaran Tematik 2 Seni Budaya dan Keterampilan MI 2 Pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan MI 2 Pendidikan Jasmani dan Kesehatan MI 2 Pembelajaran Penjaskes MI 2 Bahasa Jawa MI 2 Pembelajaran Bahasa Jawa MI 2 Bahasa Inggris  MI 2 Pembelajaran Bahasa Inggris  MI 2 Perencanaan Pembelajaran  2 Pengembangan Kurikulum  MI 2 Evaluasi Pembelajaran 2 Sumber dan Media Pembelajaran 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) MI 2 Pembelajaran TIK MI 2 Metodologi Penelitian Pendidikan 2 Seminar Proposal 2 Ilmu Dakwah* 2 Metode Dakwah* 2 Media Dakwah* 2 Menejemen Dakwah* 2 Psikologi Dakwah* 2 Bisnis dan Kewirausahaan Islam* 2 Manajemen Syari’ah* 2 Akuntansi Syari’ah* 2 Operasionalisasi Lembaga Ekonomi Umat* 2 Strategi Pengusaha Sukses* 2

---

4. S1 Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Gelar Lulusan :

---

5. S1 Ekonomi Syariah

Gelar Lulusan : S.E.I.

Prospektus S1 Ekonomi Islam / Syariah

Menghasilkan sarjana Ekonomi Islam dalan bidang Manajemen Bisnis, Perbankan Syariah, dan akuntansi yang mampu menguasai pasar.

Kompetensi Dasar :

• Menguasai pengetahuan yang komprehensif tentang dasar-dasar ajaran Islam
• Memiliki Sikap ilmiah dan profesional
• Sarjana Muslim yang beriman, takwa, dan akhlak mulia
• Mencintai ilmu pengetahuan, cinta kebenaran, rasional, kritis, menghargai pendapat, dan obyektif
• Memiliki pengetahuan dasar tentang masalah-masalah yang sedang berkembang dalam Masyarakat
• Memiliki pengetahuan dasar-dasar tentang ilmu ekonomi, Manajemen Bisnis, Perbankan Syariah, dan Akuntansi

Kompetensi Utama :

• Menguasai teori dan prinsip-prinsip Ekonomi Islam
• Menguasai teori, metodologi dan kaedah-kaedah bisnis dan manajemen syariah
• Menguasai praktek-praktek bsinis dan manajemen syariah dalam perusahaan dan lembaga-lembaga ekonomi
• Memahami ilmu perbankan syariah dan Lembaga Keuangan Syariah Non Bank (LKSNB)
• Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata kuliah Manajemen Bisnis Islam
• Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata kuliah Perbankan Syariah
• Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata kuliah Akuntansi Syariah
• Menguasai pengetahuan dalam dimensi konsep, prinsip, dan nilai tentang kegiatan ekonomi
• Menguasai keterampilan penilaian dan evaluasi terhadap kegiatan ekonomi
• Menjadi ahli perbankan syariah, atau manajemen bisnis islam, yang memiliki sikap inovatif, kreatif dan responsif
• Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum dan sosial serta memiliki etos kerja, tanggung jawab yang tinggi dan rasa percaya diri dalam melaksanakan kegiatan ekonomi
• Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk berkomunikasi dan mengembangkan diri
• Berkomunikasi secara efektif, efektif, dan santun dengan sesama pelaku pasar, praktisi, orang tua, dan masyarakat, dalam bentuk tulisan maupun lisan.
• Memiliki keterampilan menulis karya ilmiyah dalam bidang ekonomi Islam

Kompetensi Pendukung :

• Berkepribadian yang jujur, berakhlak mulia, dan menjadi teladan untuk kegiatan yang terkait dengan pengembangan kegiatan ekonomi
• Memiliki keterampilan melakukan aksi patisipatori
• Memiliki keterampilan pengembangan ekonomi berbasis penelitian

Kompetensi Lainnya :
Yakni kompetensi yang dianggap perlu dimiliki oleh mahasiswa sebagai bekal mengabdi di masyarakat baik yang terkait langsung maupun tidak langsung dengan kegiatan ekonomi.Profesi dan karir lulusan pendidikan Ekonomi Islam sangat luas, seperti pada bidang-bidang di bawah ini:

• Wirausahawan mandiri yang mampu mendirikan dan mengembangkan bisnis berbasis Islam
• Tenaga pelaksana pembangunan ekonomi berlandaskan Islam di instansi baik pusat maupun daerah
• Profesional di lembaga bisnis syariah, lembaga keuangan non bank, lembaga ekonomi nirlaba, dan lembaga ekonomi bisnis lainnya
• Tenaga peneliti dan konsultan di berbagai lembaga penelitian dan lembaga swadaya masyarakat yang bergerak dalam pengembangan bisnis berbasis Islam
• Tenaga pendidik di berbagai lembaga pendidikan, tingkat menengah maupun tinggi yang menyebarkan pengetahuan ekonomi Islam

Mata Kuliah S1 Ekonomi Islam / Syariah

* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan

Mata Kuliah SKS Akuntansi Keuangan & Perbankan Syariah 3 Analisis Laporan Keuangan 3 Analisis Pembiayaan Perbankan Syariah 3 Aplikasi Komputer Akuntansi Syariah 2 Aspek Hukum dalam Bisnis 3 Bahasa Arab 3 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Inggris 1 3 Bahasa Inggris 2 3 Ekonometrika 3 Ekonomi Mikro/Makro Syariah 3 Ekonomi Perdagangan Internasional 3 Fiqih Muamalah 1 3 Fiqih Muamalah 2 (Kontemporer) 3 Ilmu alamiah Dasar 2 Inovasi Produk Perbankan Syariah 3 Islamic Public Finance 3 Islamic Worldview 3 Komputer Bank Syariah 3 Lembaga Keuangan Mikro Syariah 3 Lembaga Keuangan Non Bank 3 Magang 4 Manajemen Keuangan Syariah 3 Manajemen Operasional Bank Syariah 2 Manajemen Pemasaran Bank Syariah 3 Manajemen Risiko 3		Mata Kuliah SKS Manajemen Sumber Daya Insani 3 Matematika Ekonomi & Bisnis 3 Metodologi Penelitian Islam 3 Pendidikan Agama 2 Pengantar Akuntansi 1 3 Pengantar Akuntansi 2 3 Pengantar Aplikasi Komputer 2 Pengantar Ekonomi Mikro/Makro 3 Pengantar Manajemen 3 Pengantar Ushul Fiqih 3 Perekonomian Indonesia 3 Perpajakan 3 PPKN 2 Praktek Bisnis Syariah 3 Praktek Perbankan Syariah 3 Produk & Jasa Perbankan Syariah 3 Seminar Proposal Skripsi 2 Sistem Ekonomi Islam 3 Sistem Informasi Manajemen 2 Sistem Tresury Perbankan Syariah 3 Skripsi 6 Statistik Ekonomi & Bisnis 3 Studi Kelayakan Bisnis 3 Surat Berharga Syariah 3 Tafsir Hadits Tematik Ekonomi Syariah 3

---

6. S1 Perbankan Syariah

Gelar Lulusan : S.E.Sy

Prospektus S1 Perbankan Syariah

Ilmu Perbankan Syariah berkembang sangat cepat dalam mendukung kebutuhan perusahaan, profesi akuntan, pemerintah dan masyarakat dalam menghadapi ekonomi global, turbulansi, teknologi informasi dan komunikasi.

Salah satu sifat mendasar akuntansi adalah memberikan informasi keuangan yang cepat, tepat dan akurat dengan menggunakan teknologi informasi, sehingga memiliki akuntabilitas kepada seluruh pengguna dalam rangka terciptanya good corporate governance dan good government governance.

Program Studi Perbankan Syariah menciptakan lulusan yang memiliki kompetensi mampu menguasai aplikasi akuntansi dan keuangan, pemeriksaan dan analisis atas laporan keuangan komersial perusahaan dan sektor publik sebagai manajer maupun entrepreneur yang mampu menciptakan dan mengembangkan serta melaksanakan sistem dan prosedur akuntansi dan keuangan secara profesional serta mampu memahami perkembangan teknologi sistem informasi bidang akuntasi dan keuangan yang aplikatif.Lulusan Program Studi S1 Perbankan Syariah dibekali dengan pengetahuan, etika, kemampuan dan ketrampilan untuk menyusun laporan keuangan, mengelola keuangan, mengembangkan sistem informasi akuntansi, melaksanakan audit keuangan, operasional perbankan konvensional maupun syariah, penyusunan laporan keuangan usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) dalam rangka pemenuhan kebutuhan kredit melalui peran sektor perbankan, menghitung dan menyusun laporan pajak, menganalisa laporan keuangan sektor publik untuk pengembangan institusi sektor publik; mampu melakukan analisis kuantitatif bidang akuntansi; mampu melakukan pemeriksaan dan analisis atas laporan keuangan komersial dan sektor publik; mampu menciptakan dan mengembangkan serta melaksanakan sistem dan prosedur akuntansi; memiliki keahlian di bidang manajemen perpajakan, dsb.

Kompetensi dasar Sarjana Perbankan Syariah adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang akuntansi; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang akuntansi, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang akuntansi, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.

Lulusan S1 Perbankan Syariah memiliki integritas yang kuat, kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tertulis, kemampuan berkerjasama dalam tim, kemampuan memahami pengetahuan terhadap etika, kemampuan memahami pengetahuan di bidang akuntansi, kemampuan memimpin orang lain.Menguasai teori dan konsep ekonomi syariah untuk proses pengambilan keputusan strategik dan taktis, operasional, serta pemecahan masalah dalam pemanfaatan sumber daya ekonomi bangsa, Mampu mengaplikasikan dan memanfaatkan IPTEKS dalam penyelesaian masalah.Mampu mengambil keputusan strategik dan operasional dengan menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif, serta mampu merekomendasikan alternatif solusi pada berbagai bentuk kegiatan muamalah

Selanjutnya Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Program Studi Perbankan Syariah jenjang S-1 ditujukan untuk dapat memiliki kompetensi sebagai berikut :Kompetensi Kemampuan Bidang Kerja :

• Mampu membuat strategi , program dan evaluasi kegiatan muamalah di bidang perbankan dan manajemen asuaransi syariah.
• Mempunyai keahlian dalam menerapkan konsep-konsep ekonomi syariah bisnis perbankan dan asuransi syariah.
• Mampu mengidentifikasi dan menganalisis masalah, potensi dan prospek serta merekomendasikan alternatif pengambilan keputusan dalam bidang perbankan dan asuransi syariah.
• Mampu menyusun strategi pengembangan bisnis perbankan dan manajemen asuransi syariah.
• Memperoleh pengalaman praktek industri bidang perbankan dan asuransi syariah.
• Mampu memanfaatkan teknologi komunikasi dan informasi pada bisnis perbankan dan asuransi syariah.
• Mampu menyusun rencana strategik kegiatan bisnis perbankan dan asuransi syariah.

Kompetensi Kemampuan Bidang Pengetahuan :

• Menguasai landasan teologi, filsafat, dan teori Ekonomi Islam.
• Menguasai hukum, prinsip-prinsip dan konsep-konsep ekonomi Islam.
• Menguasai prinsip-prinsip dan konsep kewirausahaan yang dibutuhkan untuk menjadi pelaku bisnis berbasis syariah.
• Menguasai pengetahuan dasar teknologi informasi dan komunikasi dalam menunjang kegiatan bisnis syariah.
• Menguasai metode kuantitatif dan kualitatif terkini untuk menganalisis permasalahan bidang ekonomi syariah.
• Menguasai konsep sistem dalam pengembangan bisnis perbankan dan asuransi syariah.

Kompetensi Kemampuan Manajerial :

• Mampu merencanakan,mengorganisasikan, dan mengambil keputusan dalam kegiatan bisnis bidang perbankan dan asuransi syariah.
• Mampu menerapkan metode kuantitatif terkini dalam menganalisis permasalahan, potensi, dan prospek bisnis perbankan dan asuransi syariah.
• Memiliki kemampuan memimpin organisasi dan atau lembaga dalam bidang perbankan dan asuransi syariah.
• Memiliki keterampilan mengkomunikasikan gagasan, persoalan dan pemecahan masalah bisnis perbankan dan asuransi syariah.
• Mampu memotivasi masyarakat luas untuk menerapkan prinsip syariah dalam kegiatan muamalah

Sarjana Perbankan Syariah dapat bekerja dan berkarir sebagai Akuntan publik, akuntan manajemen, akuntan sektor publik, audit internal, dan akuntan pendidik.

Berkarir di Lembaga Pemerintahan, Organisasi Swasta, maupun Kantor Akuntan Publik (KAP) sebagai Akuntan/auditor internal atau staf pemeriksa di berbagai departemen dan lembaga seperti di Departemen Keuangan, BPK, BPKP, KPK, Bank Indonesia, Direktorat Jenderal Pajak dan Kantor Wilayah Pelayanan Pajak di seluruh Indonesia, BUMN, BUMD, PMDN maupun PMA, staf ahli akuntansi dan pengendalian di dinas pemerintah provinsi, pemerintah kota atau kabupaten di seluruh Indonesia.

Menjadi Entreprenuer (Wirausahawan) dengan membangun jasa konsultan akuntan publik, keuangan dan perpajakan, konsultan manajemen untuk korporasi maupun perseorangan yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi.

Mata Kuliah S1 Perbankan Syariah

* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan

Mata Kuliah SKS Pengantar Bisnis dan finance 2 Pengantar Ekonomi Mikro Islam 2 Pengantar Ekonomi Makro Islam 2 Ekonomi Islam 2 Studi Kelayakan Bisnis 2 Pelaporan Keuangan 2 Layanan Produk dan Jasa Bank Syariah 2 Manajemen Pemasaran dan Pembiayaan Bank Syari’ah 2 Laboratorium Perbankan Syari’ah 3 Analisis Laporan Keuangan 2 Manajemen Aset dan Liability Bank Syari’ah 3 Manajemen Keuangan Islami 3 Etika Bisnis Islami 2 Layanan Prima 2 Ekonometrik 3 Pengantar Akuntansi (konvensional dan syariah) 2 Manajemen Perbankan Syariah 2 Akuntansi Biaya 3 Akuntansi Manajemen 3		Mata Kuliah SKS Akuntansi Perbankan Syari’ah 3 Manajemen SDM Islami 2 Matematika Bisnis 3 Manajemen Resiko Syariah 3 Manajemen Organisasi Syariah 2 Manajemen Strategik 2 Aspek Hukum Dalam Bisnis 2 Sistem Informasi Manajemen 2 Sejarah Pemikiran Ekonomi Islam 2 Pengantar Komputer Akutansi 3 Statistika I 2 Statistika 2 2 Fiqh Muamalat 1 (pengantar) 2 Fiqh Muamalat 2 (aspek hukum) 2 Fiqh Muamalat 3 (kontemporer) 2 Fiqh Muamalat 4 (transaksi keuangan) 2 Fiqh Zakat (infak dan shadaqah) + wakaf 2 Tafsir Ahkam (tafsir ayat2 ekonomi) 2 Hadits Ahkam (hadits2 ekonomi) 2 PKL 4 KKN 4 Skripsi 4

---

7. S1 Manajemen Dakwah

Gelar Lulusan : S.Sos.

Prospektus S1 Manajemen Dakwah

Manajemen Dakwah berkembang sejalan dengan era globalisasi, teknologi informasi dan komunikasi yang memberikan pemahaman tentang pendekatan ataupun tata cara penting dalam meneliti, menganalisis dan memecahkan masalah-masalah manajerial. Mempersiapkan tenaga dakwah yang memiliki kemampuan manajerial dalam mengelola pendidikan persekolahan, madrasah dan pasantren,Mendidik dan melatih calon lulusan agar memiliki wawasan yang luas sehingga mampu merespon perubahan pendidikan secara lokal, regional dan global,Mempersiapkan lulusan yang dapat mengelola pendidikan secara demokratis.

Tujuan Manajemen Dakwah

• Mahasiswa mampu memiliki akhlak yang mulia dan mengimplementasikan ajaran Islam dalam kehidupan sehari hari
• Mahasiswa mampu mengimpelemtasikan nilai sosial dan manajemen Dakwah
• Mahasiswa mampu mengimplemtasikan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang penelitian Manajemen Dakwah baik ditingkat regional maupun internasional
• Mahasiswa mampu mengimplementasikan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang pengabdian masyarakat
• Mahasiswa mampu mengembangkan manajemen dakwah yang inovatif dan kreatif

Manajemen adalah suatu proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengawasan, usaha-usaha para anggota organisasi dan penggunaan sumber daya untuk mencapai tujuan organisasi.

Program studi Manajemen Dakwah menyiapkan lulusannya untuk memasuki lapangan pekerjaan berbasis bisnis maupun non bisnis, nasional dan internasional, sebagai tenaga profesional di bidang keuangan, pemasaran (marketing), SDM (sumber daya manusia), operasional serta sebagai pengusaha.
Jurusan Manajemen Dakwah menyelenggarakan program sarjana dalam bidang kewirausahaan dan pengelolaan bisnis syariah melalui tahap pendidikan akademik dan aplikatif. kompetensi yang dihasilkan adalah berkemampuan dalam membaca pelluang dan mengendalikan bisnis secara personal maupun kelompok secara profesionalLulusan Program Studi Manajemen Pendidikan Islam dibekali dengan pengetahuan, etika, kemampuan dan ketrampilan untuk mengelola berbagai jenis organisasi secara komprehensif dalam bidang keuangan, pemasaran, sumber daya manusia, dan operasional, serta mengambil keputusan stratejik.

Selain itu, juga dibekali dengan kemampuan untuk memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam mengelola perusahaan, mengembangkan sistem informasi manajemen, membuat rencana bisnis, melakukan presentasi dan negosiasi bisnis dengan baik; kemampuan analitis ekonomi, kuantitatif dan manajemen; menyusun dan menganalisis kinerja keuangan perusahaan publik dan non publik; melakukan analisis pasar keuangan(Pasar valas, pasar uang dan pasar modal); menyusun rancangan studi kelayakan bisnis; melakukan perencanaan dan riset pemasaran; analisis Perdagangan Internasional, dsb.

Kompetensi dasar Sarjana Manajemen Dakwah adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang manajemen; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang manajemen, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang manajemen, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.

Lulusan Program Studi Manajemen Dakwah memiliki kemampuan memimpin organisasi bisnis dengan integritas yang kuat, yaitu kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tertulis, kemampuan berkerjasama dalam tim, kemampuan memahami pengetahuan terhadap etika, kemampuan memahami pengetahuan di bidang manajemen, kemampuan memimpin orang lain.Sarjana Manajemen Dakwah dapat bekerja dan berkarir sebagai :

Entreprenuer (wirausahawan), akademisi atau berkarir di instansi pemerintah dan swasta sebagai manajer yang profesional dan ahli di bidang pemasaran, keuangan, manajemen sumber daya manusia, produksi dan operasional pada perusahaan manufaktur, perusahaan jasa, rumah sakit, hotel, perbankan, pendidikan, teknologi informasi, komunikasi, dan sebagainya.

Pegawai Negeri Sipil,Guru MI/SD, MTS/SLTP dan MA/SMU,Administrasi Sekolah,Pemikir dan pengamat Pendidikan,Penyuluh/Konselor Keagamaan

Dengan adanya mata kuliah Manajemen Wisata Religi, mahasiswa juga memiliki peluang besar untuk menjadi pemandu wisata baik di tempat wisata religi maupun umum

Mata Kuliah S1 Manajemen Dakwah

* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan

Mata Kuliah SKS Pancasila 2 Pendidikan Kewarganegaraan 2 Sejarah Peradaban Islam 2 Islam dan Budaya Jawa 2 Ilmu Kalam 2 Akhlak dan Tasawuf 2 Metodologi Studi Islam 2 Filsafat Ilmu 2 Bahasa Indonesia 2 Kewirausahaan Islami 2 Ulumul Hadits 2 Ulumul Quran 2 Ushul Fiqih 2 Tafsir 2 Logika/Mantiq 2 Hadits 2 Fiqih 2 Teknik Penulisan dan Publikasi Karya Ilmiah 2 Statistik Sosial 2 Proposal Penelitian 2 Sosiologi 2 Komunikasi Lintas Budaya 2 Public Relation 2 Filsafat Dakwah 2 Metodologi Dakwah 2 Sejarah Dakwah 2 Khitobah 2 Ilmu Dakwah 2 Bahasa Inggris 3 Bahasa Arab 3 Sistem Informasi Manajemen Dakwah 2		Mata Kuliah SKS Pengantar Manajemen 2 Manajemen SDM 3 Manajemen Keuangan 3 Manajemen Operasional 3 Manajemen Pemasaran 3 Dasar-dasar Akuntansi 3 Manajemen Perjalanan Wisata 3 Manajemen Stratejik 3 Manajemen Resiko 3 Etika Bisnis Islam 3 Manajemen Organisasi Dakwah 3 Pemberdayaan Masyarakat 2 Metodologi Penelitian Manajemen Dakwah 3 Keimigrasian 3 Islamic Hospitality 2 Studi Kebijakan Dakwah 2 Ilmu Kepribadian 3 Pengantar Pariwisata 2 Fiqh haji, Umrah, dan Ziarah 2 Sejarah dan Kebudayaan Timur Tengah 2 Bahasa Arab Pariwisata 3 Manajemen penyelenggaraan Haji dan Umrah 3 Strategi Pemasaran Haji, Umrah dan wisata religi 3 Sistem Informasi Haji Terpadu 2 Teori dan Praktek Perjalanan Haji-Umroh 3 Manajemen Hotel Syariah 3 Manajemen Wisata Religi 3 English for Tourism 3 Guiding and Tourist Guide 2 Pariwisata Berkelanjutan 2 Servis Excellent Bussines 3

---

8. S1 Pendidikan Agama Islam

Gelar Lulusan : S.Pd.I. atau S.Ag.

Prospektus S1 Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) bertujuan menghasilkan tenaga kependidikan yang :

• Memiliki wawasan, ketrampilan dan tradisi akademis.
• Menguasai bidang ilmu sumber bahan ajar Pendidikan Agama Islam yang menjadi keharusan sebagai seorang guru agama.
• Memahami secara mendalam tentang masalah-masalah peserta didik dan prinsip-prinsip dasar kependidikan.
• Menguasai teori dan ketrampilan dalam bidang keguruan serta mampu mendemontrasikan kerjanya.

A. KOMPETENSI KHUSUS

Lulusan Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) dibekali dengan ahlak dan nilai-nilai mulia, pengetahuan, etika profesi, kepekaan, ketrampilan dan kemampuan sebagai :

1. Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

• Menguasai dasar-dasar ilmiah dan disiplin ilmu dalam bidang Pendidikan Agama Islam sehingga mampu mengidentifikasi, memahami, menjelaskan, mengevaluasi/menganalisis secara kritis dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada dalam bidang Pendidikan Agama Islam
• Memiliki kemampuan mengembangkan teori teori belajar mengajar, mengevaluasi hasil belajar, dan merencanakan pembelajaran Agama Islam dengan penguasaan yang tinggi.
• Memiliki kemampuan mengenali, mengamati, dan melakukan pendekatan dan penalaran permasalahan berdasarkan kajian Islam yang benar, untuk keperluan akademis dan profesi Guru Agama Islam.
• Memiliki kemampuan membedakan dengan jelas, mana yang ajaran Islam dan mana yang budaya Arab, sehingga dapat memberikan Pendidikan Agama Islam dengan tepat dan benar.
• Memiliki kemampuan berbahasa Indonesia yang baik, benar, dan santun dalam ragam lisan dan tulisan sebagai Pendidik Profesional, serta kehidupan sehari-hari.
• Memiliki kemampuan meningkatkan pemahaman teks berbahasa asing, terutama Bahasa Inggris dan Bahasa Arab, untuk keperluan akademis dan profesi Guru Agama Islam.
• Memiliki kemampuan mengelola dan mengembangkan kehidupan masyarakat profesi.
• Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan kemampuan peserta didiknya.

2. Peneliti di bidang Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

• Memiliki kemampuan mengembangkan perilaku kependidikan berkenaan dengan kehidupan dan kegiatan kependidikan berlandaskan dasar keilmuan kependidikan, terutama etika profesional, riset bidang kependidikan, dan organisasi kependidikan.
• Memiliki kemampuan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, budaya, dan seni di bidang Pendidikan Agama Islam.
• Memiliki kemampuan meningkatkan pemahaman teks berbahasa asing, terutama Bahasa Inggris dan Bahasa Arab, untuk keperluan akademis dan Peneliti Pendidikan Agama Islam.
• Memiliki kemampuan mengenali, mengamati, dan melakukan pendekatan dan penalaran permasalahan berdasarkan kajian Islam yang benar, untuk keperluan akademis dan Peneliti Pendidikan Agama Islam.
• Memiliki kemampuan berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam Bahasa Inggris dan Bahasa Arab khususnya pada bidang Pendidikan Agama Islam
• Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk penelitian di bidang Pendidikan Agama Islam.

3. Enterpreneur dan Penyelenggara pada Lembaga Pendidikan, Bimbingan Belajar dan Biro Les Privat.

• Memiliki kemampuan mendirikan, mengelola, dan mengembangkan usaha positif di bidang Pendidikan Agama Islam secara kreatif dan sesuai perkembangan dunia pendidikan.
• Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola dan mengembangkan usaha jasanya.

4. Konsultan dalam Pengelolaan Data Penelitian

• Memiliki kemampuan berpikir kritis dan logis, serta memahami metode kualitatif dan kuantitatif yang dibutuhkan untuk mengelola data penelitian.
• Memiliki kemampuan mengaplikasikan Agama Islam dalam berbagai bidang ilmu lain serta dalam bidang ilmu terapan.
• Memiliki kemampuan memanfaatkan teknologi informasi untuk mengelola data penelitian.

B. KOMPETENSI UMUM

Kompetensi umum Sarjana Pendidikan Agama Islam adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang Pendidikan Agama Islam; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang Pendidikan Agama Islam, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang Pendidikan Agama Islam, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut. Sarjana Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) dapat bekerja dan berkarir di lembaga penelitian, lembaga pendidikan (sekolah, perguruan tinggi (PTN dan PTS)), serta di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional) sebagai Pendidik Profesional di bidang Pendidikan Agama Islam, Peneliti Pendidikan Agama Islam, Pemimpin/Manajer Pendidikan Agama Islam, Konsultan Pendidikan Agama Islam, dsb.

Menjadi Entreprenuer (wirausahawan) yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi, dengan mendirikan usaha jasa di bidang pendidikan seperti Lembaga Pendidikan (SD, SLTP, SLTA, Perguruan Tinggi), Bimbingan Belajar, Biro Les Privat; atau mendirikan usaha jasa konsultan di bidang Pendidikan Agama Islam.

Mata Kuliah S1 Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

* = Mata Kuliah Pilihan Khusus / Pilihan Umum

Mata Kuliah SKS Administrasi Pendidikan 2 Akhlaq 2 Analisis dan Desain Pelatihan * 2 Analisis Materi Pendidikan Agama Islam I 2 Analisis Materi Pendidikan Agama Islam II 2 Analisis Materi Pendidikan Agama Islam III 2 Analisis Materi Pendidikan Agama Islam IV 2 Aplikasi Komputer * 2 Aqidah 2 Bahasa Arab I (+ Prakt) 2 Bahasa Arab II (+ Prakt) 2 Bahasa Arab III (+ Prakt) 2 Bahasa Arab IV (+ Prakt) * 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Inggris I 2 Bahasa Inggris II 2 Bahasa Inggris III 2 Bahasa Inggris IV * 2 Bimbingan dan Konseling 2 Dasar-dasar Kependidikan 2 Desain Grafis * 2 Desain Web * 2 Etika Bisnis Islam * 2 Etika Profesi 2 Filsafat Ilmu * 2 Filsafat Pendidikan Islam 2 Filsafat Umum * 2 Fiqh I 2 Fiqh II 2 Fiqh Kontemporer * 2 Fiqh Sosial * 3 Hadis I (+ Prakt) 2 Hadits II (+ Prakt) 2 Hadits Tarbawi * 4 Ilmu Alamiah dasar 2 Ilmu Belajar Jiwa * 2 Ilmu Dakwah * 2 Ilmu Kalam * 2 Ilmu Kalam Lanjut * 2 Ilmu Pendidikan Islam 2 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 2 Ilmu Tasawuf I * 2 Ilmu Tasawuf II * 2 Islam di Indonesia * 2 Kapita Selekta Pendidikan Agama Islam 2 Keterampilan Dasar Mengajar (+ Prakt) 3 Komputer Dasar 2 Komputer untuk Studi Islam 2 Kuliah Kerja Nyata (+ Prakt) 3 Leadership * 2 Manajemen Pendidikan Islam 2 Masail Fiqhiyah * 2 Materi Pendidikan Agama Islam * 3 Media Pembelajaran (+ Prakt) * 3 Media Pembelajaran Lanjut (+ Prakt) * 3 Metode dan Evaluasi Pelatihan * 2 Metodologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam I (+ Prakt) 2 Metodologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam II (+ Prakt) 2 Metodologi Penelitian 2 Metodologi Studi Islam 2		Mata Kuliah SKS Micro Teaching 2 Pemikiran Islam 4 Pendidikan Akhlaq 4 Pendidikan Al-Hadits 4 Pendidikan Al-Quran 4 Pendidikan Aqidah 4 Pendidikan Fiqh 4 Pendidikan Islam Luar Sekolah * 2 Pendidikan Jurnalistik * 2 Pendidikan Kewarganegaraan 2 Pendidikan Sejarah Peradaban Islam * 4 Penelitian Kependidikan 2 Penelitian Sosial Budaya Agama * 2 Pengantar Ilmu Agama * 2 Pengantar Ilmu Tafsir * 3 Pengantar Studi Agama * 3 Pengembangan Evaluasi Pendidikan * 2 Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam * 3 Pengembangan Media dan Sumber Belajar 2 Pengembangan Sistem Evaluasi Pendidikan Agama Islam (+ Prakt) * 3 Penyiaran Agama * 2 Penyusunan Buku Ajar 2 Perbandingan Pendidikan * 2 Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (+ Prakt) 3 Perkembangan Pemikiran Pendidikan Islam 2 Praktik Pengalaman Lapangan / Praktek Mengajar (+ Prakt) 4 Psikologi Agama Islam * 2 Psikologi Belajar * 2 Psikologi Pendidikan 2 Psikologi Perkembangan * 2 Psikologi Umum 2 Qawaid Fiqhiyah * 2 Qiraatul Kutub * 2 Retorika Dakwah * 2 Sejarah Pendidikan Islam 2 Sejarah Peradaban Islam 2 Seminar Pendidikan Agama Islam 2 Sirah Nabawiyah * 2 Skripsi 6 Sosiologi Agama 2 Sosiologi Masyarakat Islam * 2 Sosiologi Pendidikan Islam * 2 Spritual Conseling * 2 Statistika Pendidikan (+ Prakt) 2 Strategi Belajar Mengajar * 2 Studi Agama-agama * 2 Studi Islam * 2 Studi Islam Lanjut * 2 Studi Kemuhammadiyahan 2 Supervisi Pendidikan * 2 Tafsir I * 2 Tafsir II (+ Prakt) * 3 Tafsir Tarbawi 4 Tauhid * 2 Teknologi Informasi * 2 Teori-teori Pendidikan * 2 Ulumul Hadits 2 Ulumul Quran 2 Ushul Fiqh 2 Varian Islam di Indonesia * 2

---

9. S1 Pendidikan Bahasa Arab

Gelar Lulusan : Sarjana Pendidikan (S.Pd) atau (S.Pdl)

Prospektus S1 Pendidikan Bahasa Arab

Pendidikan Bahasa Arab (PBA) adalah salah satu Prodi yang sekarang berada di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan.Visi Prodi PBA adalah “Menjadi program studi terkemuka dalam penyelenggaraan tri dharma perguruan tinggi untuk menghasilkan lulusan di bidang pendidikan bahasa Arab yang memiliki kedalaman spiritual, keagungan akhlak, keluasan ilmu dan kematangan profesional,dan menjadi penggerak masyarakat yang siap bersaing di tingkat nasional dan internasional”.

Komponen mahasiswa dan lulusan ditunjukkan dengan data-data jumlah peminat yang semakin meningkat, sistem seleksi yang relatif ketat dan beragam, sehingga menghasilkan lulusan yang sejalan dengan visi misi prodi. Interaksi antara pengelola program dengan mahasiswa Prodi PBA selama ini cukup harmonis, antara lain ditandai dengan adanya sejumlah kegiatan pelayanan untuk mahasiswa, kepenasehatan akademik, kegiatan kolaboratif antara Prodi dengan Himpunan Mahasiswa Jurusan, sinergitas antara prodi dan forum ketua kelas dalam pengembangan kompetensi mahasiswa ataupun evaluasi perkuliahan dan kesempatan mahasiswa untuk mengikuti sejumlah kegiatan ekstra kurikuler.

Komponen kurikulum, pembelajaran, dan suasana akademik meliputi struktur dan isi kurikulum, kompetensi dan etika lulusan, derajat integrasi, kurikulum lokal, matakuliah pilihan dan peluang bagi mahasiswa untuk mengembangkan diri di masa depan setelah lulus. Kurikulum lokal dan matakuliah pilihan disusun berdasarkan prinsip relevansi dan integrasi agar lulusannya dapat mengembangkan pilihan profesi sebagai guru yang menguasai bidang pembelajaran bahasa Arab. Aspek pembelajaran meliputi perencanaan, pelaksanaan proses, dan penilaian hasil hasil belajar. Aspek-aspek tersebut secara teknis sudah diatur dalam buku Pedoman Pendidikan, manual mutu akademik dan standar mutu akademik. Sedangkan suasana akademik berkaitan dengan budaya akademik: otonomi keilmuan, kebebasan akademik, dan kebebasan mimbar akademik melalui keikutsertaan sivitas akademika dalam kegiatan-kegiatan ilmiah seperti seminar, workshoppenyusunan bahan ajar, penyusunan silabus antar dosen yang serumpun dan kegiatan akademik lainnya.

Adapun beberapa peluang kerja yang dipandang relevan dengan lulusan Jurusan PBA antara lain sebagai berikut. :

menjadi Guru Bahasa Arab di Sekolah, Madrasah, dan Pesantren. Menjadi guru bahasa Arab bagi lulusan Jurusan PBA merupakan profesi yang paling relevan mengingat tujuan utama Jurusan PBA adalah menghasilkan guru-guru bahasa Arab. Peluang kerja pada sektor ini dapat dikatakan cukup luas mengingat jumlah madrasah, pesantren, dan sekolah di Indonesia cukup besar. Berdasarkan data yang ada, jumlah madrasah di Indonesia secara keseluruhan, dari Ibtidaiyah sampai Aliyah mencapai 41.500. Semua madrasah dapat dipastikan membutuhkan tenaga pendidik bahasa Arab. Sedangkan jumlah sekolah dari tingkat SD s.d. SMA mencapai 178.000. Meskipun tidak semua sekolah memiliki program pengajaran bahasa Arab, tetapi tidak sedikit sekolah-sekolah yang memberikan pelajaran bahasa Arab, khususnya sekolah-sekolah yang dikelola oleh yayasan Islam seperti Muhammadiyah dan NU. Sementara itu pesantren yang jumlahnya juga ribuan dapat dipastikan juga membutuhkan tenaga-tenaga pengajar bahasa Arab.

menjadi penulis buku-buku teks bahasa Arab dan buku-buku keagamaan yang memuat teks-teks Arab. Tak dapat disangkal bahwa bisnis buku teks merupakan salah bisnis yang cukup menjanjikan. Pengalaman sejumlah dosen Tarbiyah dan guru-guru agama dan bahasa Arab di sekolah dan madrasah bekerjasama dengan sebuah penerbit menunjukkan bahwa profesi penulis buku teks pelajaran cukup menggembirakan. Royalti yang didapat para penulis dari penerbit ternyata cukup memberikan penghasilan yang menggairahkan.Selain buku teks, buku-buku keagamaan yang ringan-ringan yang dibutuhkan oleh masyarakat dapat juga menjadi lahan bagi alumni Jurusan PBA. Pengalaman seorang alumni Jurusan PBA yang menulis buku ”Kumpulan Hadis-hadis Sahih riwayat Buchari dan Muslim” ternyata buku tersebut juga laris manis, dan yang bersangkutan mendapat royalti yang cukup signifikan dari penerbit.

menjadi penerjemah buku-buku berbahasa Arab. Jumlah penerbit di Indonesia dari tahun ke tahun terus meningkat. Para penerbit senantiasa berlomba untuk mendapat naskah-naskah terjemah dari buku asing. Jika satu halaman folio hasil terjemahan dihargai 10.000 rupiah, maka 100 halaman sudah dapat menghasilkan uang 1.000.000. Jika hasil terjemah buku diterbitkan dan penulisnya mendapat royalti dari penerbit, dan ternyata bukunya diterbitkan secara berulang-ulang, maka penghasilannya dapat diterima secara rutin setiap bukunya diterbitkan ulang.

menjadi pegawai tetap (PNS) di Kedutaan-kedutaan Besar Republik Indonesia (KBRI) untuk negara-negara Timur Tengah. Tahun 2000 penulis pernah mendapat edaran yang dikeluarkan oleh Departemen Luar Negeri Indonesia melalui email yang dikirim Atase Bidang Pendidikan KBRI Damascus Syiria ke alamat e-mail penulis, bahwa Deplu (Departemen Luar Negeri) membutuhkan 200 orang tenaga sarjana S-1 yang mampu berbahasa Arab yang akan ditempatkan di KBRI di negara-negara Timur Tengah. Sayangnya, setelah edaran itu penulis sebarkan di kalangan mahasiswa Fakultas Tarbiyah, tidak ada satu mahasiswa atau alumni yang memanfaatkan kesempatan tersebut.

Berdasarkan pengalaman penulis berkunjung ke Damaskus Syria tahun 1987 di mana penulis berkesempatan mampir di kantor KBRI, penulis menemukan kenyataan bahwa hampir semua pejabat dan pegawai tetap KBRI, baik Duta Besarnya maupun para Atase tidak dapat berbahasa Arab. Sebab mereka rata-rata bukan berlatar belakang pendidikan bahasa Arab. Padahal setiap hari mereka harus mampu menyerap informasi dari berbagai media cetak maupun elektronik lokal yang berbahasa Arab untuk kepentingan diplomatik. Walhasil, para mahasiswa Indonesia yang sedang melakukan studi di Timur Tengah sering diminta untuk bekerja secara part time di KBRI untuk menterjemahkan berita-berita yang muncul dalam berbagai media tersebut. Oleh karena itu, sangat masuk akal apabila Departemen Luar Negeri juga merekrut para sarjana Indonesia yang mampu berbahasa Arab untuk diangkat sebagai pegawai tetap Deplu. Dalam konteks ini, alumni Jurusan PBA jelas memiliki peluang yang cukup besar.

Mata Kuliah S1 Pendidikan Bahasa Arab

* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan

Mata Kuliah SKS Akhlak- Tasawuf 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Inggris 2 Filsafat Ilmu 2 Kewarganegaraan 2 Pancasila 2 Pengantar Studi Islam 2 Tauhid 2 Ushul Fiqh/Fiqh 4 Al-Qur'an/Al-Hadits 2 Logika 4 Filsafat Pendidikan Islam 4 Ilmu Pendidikan Islam 4 Sharf 4 Statistik Pendidikan 6 Nahwu 2 Logika 4 Filsafat Pendidikan Islam 4 Ilmu Pendidikan Islam 4 Sharf 4 Statistik Pendidikan 6 Nahwu 2 Bimbingan Konseling		Mata Kuliah SKS Psikologi Pendidikan 4 Evaluasi Pembelajaran 4 Perencanaan Pembelajaran Bahasa Arab 6 Al-Tarjamah Al-Tahririyah 2 Manajemen Pendidikan 4 English For Special Purpose 0 Magang 1 2 Media Pembelajaran Bahasa Arab 4 Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab 6 Model dan Metode Pembelajaran Bahasa Arab 6 Pengembangan dan Penulisan Bahan Ajar 2 Nushush Al-Adab Al-Araby 2 Sosiolinguistik 2 Magang 2 4 Sejarah Kebudayaan Islam dan Budaya Lokal 4 Seminar Bahasa Arab 6 Metode Penelitian 4 Al-Arabiyyah Lil Al-Aghradh Al-Khoshoh 4 Al-Tarjamah Al-Fauriyyah 4 Kuliah Kerja Nyata 4 Magang 3 6 Skripsi

---

10. S1 Hukum Kelauarga Islam

Gelar Lulusan : S.Sy. atau S.H.I. atau S.Ag. atau S.Th.I.

Prospektus S1 Hukum Perdata Islam (Syariah) Akhwal al Syakhsiyyah

Program Studi Ahwal al-Syakhsiyyah (Syariah) bertujuan :

• Menghasilkan lulusan yang unggul dan profesional di bidang hukum kekeluargaan Islam.
• Menghasilkan lulusan yang mampu menggali dan mengembangkan nilai-nilai syariat Islam dalam perkembangan dan perubahan zaman.
• Menghasilkan lulusan yang mampu mengaplikasikan ilmu hukum kekeluargaan Islam dan keterampilan dalam menggali serta mengembangkan nilai-nilai syariat Islam melalui metodologi hukum Islam kontemporer.
• Menghasilkan lulusan yang mampu mengaplikasikan ilmu dan keterampilan dalam hukum kekeluargaan Islam pada lembaga peradilan Islam dan lembaga-lembaga non-peradilan di Indonesia.

Lulusan Program Studi Akhwal al Syakhsiyyah (Syariah) dibekali dengan ahlak dan nilai-nilai mulia, pengetahuan, etika profesi, kepekaan, keterampilan dan kemampuan seperti berikut ini.

• Memiliki kemampuan sebagai sarjana muslim yang bertaqwa dan berakhlaq al-karimah yang unggul dan profesional di bidang hukum kekeluargaan Islam.
• Terampil dalam melakukan pendampingan dan penyuluhan hukum keluarga Islam bagi masyarakat melalui lembaga formal, informal dan nonformal.
• Memiliki pengetahuan tentang Antropologi Keluarga, Hukum Keluarga Islam, Hukum Perkawinan Islam, Administrasi Perkawinan dan wakaf di KUA, Hukum Kewarisan Islam, Perceraian Keluarga Muslim, Perkawinan dan Kewarisan di Indonesia, Hukum Perdata, Hukum Perlindungan Anak dan Perempuan, Hukum Wakaf, Kitab Kaedah Perkawinan dan Kewarisan, Etika Profesi Hukum dan Peradilan, Filsafat Hukum Islam, Filsafat Umum, Hadits Ahkam Keluarga, Hukum Acara Peradilan Agama, Hukum Adat, Hukum Antar Golongan, Hukum HAM, Hukum Hibah, Wasiat dan Wakaf, Model-Model penelitian Hukum Keluarga, Munaqasah, Ilmu Al-Quran, Ilmu Hadits, Sosiologi, Ushul Fiqh, Perkembangan Hukum Islam di Indonesia, Perkembangan Peradilan Islam di Indonesia, Sejarah Peradaban Islam, Sosiologi Keluarga, Tafsir Ahkam Keluarga, dsb.
• Memiliki kemampuan menggali dan mengembangkan nilai-nilai syariat Islam dalam perkembangan dan perubahan zaman.
• Memiliki jiwa pengabdian pada masyarakat (terlebih masyarakat yang membutuhkan) dan keagamaan secara tulus ihlas dan kesungguhan.
• Memiliki jiwa kepemimpinan yang baik, berjiwa mandiri, dan fleksibel.
• Memiliki kemampuan mengaplikasikan ilmu hukum kekeluargaan Islam dan keterampilan dalam menggali serta mengembangkan nilai-nilai syariat Islam melalui metodologi hukum Islam kontemporer.
• Memiliki kemampuan mengaplikasikan ilmu dan keterampilan dalam hukum kekeluargaan Islam pada lembaga peradilan Islam dan lembaga-lembaga non-peradilan di Indonesia.
• Memiliki kepekaan terhadap perkembangan kehidupan beragama.
• Memiliki kepekaan dan kemampuan menganalisis problem yang sedang dihadapi.
• Memiliki kemampuan untuk berdakwah dan berperan serta memajukan kehidupan masyarakat.

Kompetensi umum Sarjana Akhwal al Syakhsiyyah (Syariah) adalah memiliki kualitas dan integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang; mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah/keteknikan; mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar; dalam menangani tiap masalah, mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya; mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan matematika dan teknologi informasi; dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan; cakap dan terampil dalam bidang Hukum Perdata Islam; dapat menyelesaikan masalah secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri dalam kerja dan upaya; mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja; mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang Hukum Perdata Islam, mampu mengikuti perkembangan baru di bidang Hukum Perdata Islam, melaksanakan penelitian, atau mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut. Lulusan S1 Akhwal al Syakhsiyyah (Syariah) tersebar di seluruh Indonesia dan di luar negeri. Mereka bekerja dan berkarir di berbagai instansi pemerintah ataupun swasta (nasional ataupun multinasional), lembaga peradilan (pengadilan umum maupun pengadilan agama), lembaga penelitian, lembaga pendidikan (pesantren, sekolah, perguruan tinggi (PTN dan PTS)), LSM, media massa, dsb. Mereka berkiprah di berbagai bidang pegawai negeri sipil, militer, politisi, peneliti, pengamat sosial-keagamaan, jurnalis, aktivis LSM, juru dakwah, akademisi (pendidik/guru/dosen), konsultan, dsb.

Lulusan S1 Akhwal al Syakhsiyyah (Syariah) juga dapat menjadi entreprenuer (wirausahawan) yang berwawasan teknologi informasi dan komunikasi, dengan mendirikan Lembaga Jasa/Konsultan Hukum, Advokasi, Lembaga Konsultan Keluarga, Lembaga Pendidikan (Pesantren, SD, SLTP, SLTA, Perguruan Tinggi), Lembaga Penelitian, Lembaga Dakwah, Media Online, dsb.

Mata Kuliah S1 Hukum Perdata Islam (Ahwal Al Syakhsiyyah (Syariah))

* = Mata Kuliah Pilihan Khusus / Pilihan Umum

Mata Kuliah SKS Administrasi Perkawinan dan wakaf di KUA 2 Akhlak 2 Akidah * 2 Antropologi Keluarga 2 Asuransi dan Reksadana Syariah di Indonesia * 2 Bahasa Arab I (+ Prak) 3 Bahasa Arab II 2 Bahasa Arab III 2 Bahasa Arab Lanjutan * 2 Bahasa Indonesia 2 Bahasa Inggris I 2 Bahasa Inggris II 2 Bahasa Inggris III 2 Bahasa Inggris Lanjutan * 2 Bimbingan Baca Kitab * 2 Bimbingan Baca Kitab Lanjutan * 2 Bimbingan Penelitian Ilmiah 2 Dirosah Islamiyah * 2 Etika Bisnis Islam * 2 Etika Profesi Hukum dan Peradilan 2 Filsafat Hukum Islam * 2 Filsafat Umum 2 Fiqh Ibadah * 2 Fiqh Indonesia * 2 Fiqh Jinayah * 2 Fiqh Kontemporer * 2 Fiqh Mawaris * 3 Fiqh Muamalat * 2 Fiqh Muashirah * 2 Fiqh Munakahat * 3 Fiqh Siyasah * 2 Hadits Ahkam Keluarga 3 Hukum Acara Peradilan * 3 Hukum Acara Peradilan Agama 3 Hukum Acara Perdata 3 Hukum Acara Pidana * 3 Hukum Adat 2 Hukum Agraria * 3 Hukum Antar Golongan 2 Hukum Arbitrase * 2 Hukum Bisnis di Indonesia * 2 Hukum Ekonomi Islam * 2 Hukum HAM 2 Hukum Hibah, Wasiat dan Wakaf 2 Hukum Internasional * 2 Hukum Keluarga Islam di Asia Tenggara 3 Hukum Kewarisan Islam 3 Hukum Kontrak dan Legal Drafting * 2 Hukum Perdata 3 Hukum Perdata Internasional * 2 Hukum Perdata Islam di Indonesia * 2 Hukum Perkawinan Islam 3 Hukum Perlindungan Anak dan Perempuan * 2 Hukum Perlindungan Konsumen * 2 Hukum Pidana * 2 Hukum Tata Negara * 3 Hukum Wakaf 2 Hukum Zakat * 2 Ilmu Dakwah * 2 Ilmu Falak / Hisab dan Rukyat 3 Ilmu Hukum * 3 Ilmu Kalam * 2 Ilmu Negara * 2 Ilmu Perundang-undangan * 2 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar * 2 Ilmu Tafsir * 2 Ilmu Tasawuf * 2 Islam di Indonesia * 2 Kaidah Fiqhiyah * 2		Mata Kuliah SKS Kemahiran Non Ligitasi * 2 Kemuhammadiyahan 2 Kewirausahaan * 2 Komputer Dasar 2 Komputer untuk Studi Islam 2 Komunikasi Dakwah * 2 Leadership * 2 Lembaga Ekonomi Umat * 2 Lembaga Keuangan Bank dan Non Bank * 3 Magang / KKN 2 Manajemen * 2 Manhaj Tarjih * 2 Mantiq * 2 Masail Fiqhiyah * 2 Metode Penelitian Muamalah * 2 Metodologi Penelitian * 2 Metodologi Penelitian Hukum Islam * 2 Metodologi Studi Islam * 2 Model-Model penelitian Hukum Keluarga 3 Munaqasah 3 Orientalisme dalam Hukum Islam * 2 Pembahasan Kitab Kaedah Perkawinan dan Kewarisan 2 Pemikiran Islam * 3 Pendidikan Kewarganegaraan 2 Penelitian Sosial Budaya Keagamaan * 2 Pengantar Antropologi 2 Pengantar Hukum Indonesia * 2 Pengantar Hukum Keluarga Islam 3 Pengantar Ilmu Al-Quran 2 Pengantar Ilmu Ekonomi * 2 Pengantar Ilmu Hadits 2 Pengantar Ilmu Hukum 3 Pengantar Sosiologi 2 Pengantar Studi Islam * 3 Pengantar Tata Hukum Indonesia * 3 Penyusunan Buku Ajar * 2 Peradilan Agama di Indonesia * 2 Peradilan di Indonesia * 3 Perbandingan Hukum Waris * 2 Perbandingan Metodologi Hukum Islam * 2 Perbankan Syariah di Indonesia * 2 Perceraian Keluarga Muslim 3 Perkawinan dan Kewarisan di Indonesia 3 Perkembangan Hukum Islam di Indonesia 2 Perkembangan Peradilan Islam di Indonesia 3 Praktek Falak * 2 Praktek Keahlian / Praktik profesi 2 Praktek Lembaga Ekonomi Umat * 3 Praktek Peradilan Agama * 3 Psikologi Keluarga * 2 Qawaid Fiqh * 2 Qawaid Ushul * 2 Qiraatul Kutub * 2 Sejarah Hukum Islam * 2 Sejarah Peradaban Islam 3 Simulasi Persidangan 2 Skripsi 6 Sosiologi Hukum * 2 Sosiologi Keluarga 2 Tafsir Ahkam Keluarga I 3 Tafsir Ahkam Keluarga II 3 Tahrijul Hadis * 2 Tarikh Tasyri * 2 Tauhid 2 Teknologi Informasi * 2 Ulumul Hadist * 3 Ulumul Quran * 2 Ushul Fiqh I 3 Ushul Fiqh II 3

---

11. S2 Magister Pendidikan Agama Islam

Gelar Lulusan : M.Pd.I.

Prospektus Magister Pendidikan Agama Islam (M.Pd.I.)

Program Magister Pendidikan Agama Islam memiliki konsentrasi dalam pemikiran pendidikan islam. Program magister ini memberikan kesempatan seluas-luasnya atas penerapan pengetahuan yang didapatkan selama masa perkuliahan melalui kegiatan praktik maupun magang, dan sebagai konsekuensinya mahasiswa akan memperoleh keseimbangan antara kemampuan teori serta pengalaman praktik, yang diharapkan akan membukaan peluang kerja lebih cepat setelah lulusan. Program magister ini diharapkan dapat memperdalam dan mengembangan pemahaman akan studi keislaman.Kompetensi Utama, diarahkan untuk :

a. Memiliki integritas keislaman dengan :

• Memahami dan mengembangkan pandangan hidup Islam dengan menguasai al Islam dari berbagai aspeknya.
• Menguasai dan mengembangkan sejarah peradaban Islam terutama dengan mengorientasikan pada segi filsafat pendidikan Islam.

b. Khusus untuk konsentrasi PAI, diharapkan menguasai keilmuan dan keterampilan pengelolaan pembelajaran bidang studi PAI di sekolah maupun madrasah dengan diarahkan untuk :

• Memahami dan menguasai kajian sejarah pendidikan Islam.
• Memahami dan menguasai ilmu pendidikan Islam.
• Memahami dan menguasai pengembangan sistem pembelajaran PAI.
• Memahami dan menguasai pengembangan kurikulum PAI.
• Memahami dan menguasai psikologi anak dan belajar
• Mampu memecahkan problem PAI di sekolah maupun madrasah melalui riset tindakan.
• Mengembangkan konsep dan pemikiran agama Islam melalui riset yang mendalam dalam bentuk karya ilmiah monumental (tesis).

c. Khusus untuk konsentrasi PPI, diharapkan mengembangkan pemikiran dan menguasai keilmuan pendidikan Islam sebagai sistem kelembagaan dengan :

• Memahami dan menguasai landasan keilmuan pendidikan Islam.
• Memahami dan memahami berbagai paradigma dan teori pendidikan Islam.
• Menguasai psikologi agama dalam perspektif Islam.
• Memahami dan menganalisis berbagai kebijakan pendidikan Islam terutama yang terjadi di Indonesia melalui kajian kritis.
• Melaksanakan riset pendidikan Islam dan mengembangkannya guna memajukan pendidikan Islam.
• Mengembangkan berbagai teori dan model pembelajaran dalam sistem pendidikan Islam.
• Mengembangkan konsep dan pemikiran pendidikan Islam melalui riset yang mendalam dalam bentuk karya ilmiah monumental (tesis).

d. Memiliki kemampuan untuk membangun peradaban Islam yang ditandai keahlian berkarya, dengan :

• Menguasai metodologi riset agama dan pendidikan.
• Menguasai pengukuran dan penilaian hasil pembelajaran (konsentrasi PAI).
• Menguasai evaluasi program pendidikan Islam (konsentrasi PPI).
• Menguasai berbagai teori, konsep, dan pemikiran keislaman dan kependidikan Islam secara komprehensif.

Kompetensi Pendukung
Setiap lulusan Program M.Pd.I. harus mampu :

• Menguasai bahasa Arab dan bahasa Inggris sebagai alat memahami teks-teks pendidikan Islam.
• Memahami dan mengembangkan ilmu (pendidikan Islam) dengan menggunakan perspektif filsafat ilmu berdasarkan nilai-nilai Islam.
• Mengkomunikasikan dan mendialogkan gagasan rencana karya ilmiah (tesis) melalui seminar proposal tesis.
• Memahami dan mengelaborasi berbagai permasalahan dan kebutuhan peserta didik dalam kaitannya dengan pendidikan Islam serta menunjukkan berbagai alternatif atau solusi yang relevan dengan kebutuhan.
• Memahami dan menguasai teknologi informasi yang dibutuhkan bagi pengembangan pendidikan Islam.

Lulusan Magister Pendidikan Agama Islam dapat bekerja dan berkarir sebagai Tenaga Pendidik, Peneliti dan sebagai Tenaga Ahli.

Mata Kuliah MMagister Pendidikan Agama Islam (M.Pd.I., S2)

* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan

Mata Kuliah SKS Studi Al-qur’an: Metodologi dan Tematik 3 Studi Hadits: Metodologi dan Tematik 3 Pendekatan dalam Pengkajian Islam 3 Sejarah Perkembangan Peradaban dan Pemikiran dalam Islam 3 Metodologi Penelitian Pendidikan 3 Filsafat Pendidikan Islam 3 Sejarah Sosial, Pemikiran dan Kelembagaan Pendidikan Islam 3 Pembelajaran PAI di Sekolah Madrasah, Ponpes dan PT 3 Evaluasi Pendidikan 3 Studi Kebijakan Pendidikan Agama Islam 2 Manajemen Pendidikan Agama Islam 3		Mata Kuliah SKS Pengembangan Kurikulum PAI 3 Psikologi Pendidikan 2 Statistik Pendidikan* 3 Tekhnologi Pendidikan* 3 Perbandingan Pendidikan* 3 Sistem Penjaminan Mutu PAI* 3 Filsafat Ilmu (Studi Integrasi Islam dan Sains) 0 Studi Naskah Pendidikan (Bahasa Arab) 0 Studi Naskah Pendidikan (Bahasa Inggris) 0 Seminar Proposal 0 Tesis 6

---